Dans le cadre de l’amélioration des systèmes d’apprentissage du projet transformateur, le centre de formation des enseignants de l’enseignement fondamental (CFEEF) abrite depuis dimanche 10 avril, une série de formations pour une centaine d’enseignants, de chefs d’établissements, de conseillers pédagogiques ainsi que des enseignants arabisants.

Cette formation des enseignants portait sur le référentiel des compétences, de thématiques variées ainsi que le renforcement des capacités pour les conseillers pédagogiques et des enseignants.

L’objectifs de ces formations continues consiste à améliorer les enseignements et apprentissages mais aussi les pratiques de classe des enseignants en leur apportant toutes les ressources pédagogiques et le nouveau référentiel  des compétences pour les chefs d’établissements et les conseillers pédagogiques.

D’une durée d’une semaine, la session de formation visait une série d’objectifs dont notamment la découverte et l’identification des références théoriques et des concepts –clés de la didactique professionnelle. 

Elle devait permettre aussi d’évaluer et de produire des outils référentiels pour l’APP, tout en identifiant les besoins pour programmer le développement de formations adaptés à la pratique participative.  

A noter que les participants repartent du centre avec de nouvelles acquisitions qui vont profiter aux élèves. Mais aussi une chance pour les enseignements qui doivent mettre en commun leur savoir-faire avec l’appui des conseillers pédagogiques.

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